中新网北京8月1日电 (记者 曾玥)历经创建摸索期、夯实提高期、特点发缓期三个阶段开云体育(中国)官方网站，南京航空航天大学开设《大学生职业生存发展与策画》课程已有19年，首创全程化多旅途生存解释体系，酿成“一箭多星、分级入轨”的特点课程花式。

南京航空航天大学生存发展解释连系中心主任沈雪萍先容，“一箭多星、分级入轨”的课程花式，是将职业责任感培养这一中枢视作火箭，以“专教交融、产教交融、生存奉行、研用一体”为四大助推，最终已矣“分级入轨”，匡助学生餍足国度、行业、学校、个东谈主不同层面的观点。

自2007年起，南京航空航天大学开设职业生存策画必修课，于今累计面向校内70000余名学生讲课，已矣100%全遮蔽。此外，南航成立“生存驿站”究诘管事室，额外从事大学生生存教授与奉行、生存指示与究诘、生存解释相关问题连系，为学生提供普惠式生存解释、协助式生存指示、自助式生存服务、自主式生存拓展等服务，匡助后生学子完成结实探索期、拓展定向期、奉行已矣期的转型过渡。

“若是说生存策画是‘线’，专科学问与手段是一颗颗‘珍珠’，怎么想象这串‘项链’，生存解释起到‘牵线搭桥’的作用。”从事生存解释连系与教授多年，沈雪萍觉得，大学生职业生存策画解释是一个恒久性和渐进性历程，不仅需要多元促进学生职业生存策画意志提高，还要加强学校职业生存策画课程诞生，配置高水平职业策画解释磨真金不怕火戎行。

2024年，寰宇大学生职业策画大赛大学生职业发展与办事领导课程教授赛谈比赛现场，南京航空航天大学生存发展解释连系中心主任沈雪萍作课程禀报。(受访者供图)

从2014年起，南京航空航天大学进行一系列课程矫正，如筹商“咱们为什么管事”等问题，让学生融会职业责任感的道理，从国度策略、产业行业、职业岗亭、大学专科四个角度筹商与责任感的关系，指令学生从东谈主职互动的角度看待职业定位与个东谈主成长，更好想考自己职业责任感零碎指向的职业边界。

经过多年探索，南京航空航天大学的生存解释奉行获取一系列恶果。据悉，在学生发展方面，每年40%以上毕业生积极投身国防作事，国防边界东谈主才运送量位居寰宇高校前哨；在磨真金不怕火戎行诞生方面，累计培养生存导师500多东谈主开云体育(中国)官方网站，出书讲义2部、教授指南用书1部，产出60多篇高水平论文恶果；在解释训诲共享方面，课程团队受邀主讲的公益直播课已辐照寰宇30多万名大学生。(完)